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"Dort wo man Bücher verbrennt, verbrennt man am Ende auch Menschen." (Heinrich Heine)

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Uns ist in alten mæren wunders vil geseit
von heleden lobebæren, von grozer arebeit,
von freude und hochgeciten, von weinen unde klagen,
von küener recken striten muget ir nu wunder hœren sagen.
(1. Strophe des Nibelungsliedes)

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"Hier bin ich Mensch,
hier darf ich's sein!"
(J. W. v. Goethe: "Faust I")

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Deutsch

Wettbewerbe

Schulinterner Wettbewerb:
Geros geistreiche Geschichte

  • Abgabe bis 30.10.2024 z. Hd. Fr. Krings
  • Siegerehrung im Rahmen unseres Weihnachtskonzerts 2024
  • Weitere Informationen

Junior Bachmann Literaturwettbewerb

Fachlehrkräfte

Hr. Zöller

Fachvorsitz

Fr. Goldbeck

Fachvorsitz

Fr. Claßen

Fr. Fretz

Fr. Hendelkens

Fr. Hermanns

Fr. Hülsenbusch

Fr. Ibing

Fr. Kreuz

Fr. Krings

Fr. Küper

Fr. Mucke

Fr. Reder

Fr. Rosenbaum

Fr. Thyssen

Hr. Bender

Hr. Hoffmann

Hr. Marx

Hr. Terstappen

Bei uns gibt's ganz großes Drama, manchmal ist's sogar episch!

Das Fach Deutsch hat an unserer Schule eine zentrale Bedeutung. Es fördert nicht nur die sprachlichen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler, sondern vermittelt auch kulturelle, mediale und literarische Bildung. Ziel ist es, die Freude am Lesen und Schreiben zu wecken, den sicheren Umgang mit Sprache zu stärken und kritisches Denken zu fördern.

Von Klasse 5 bis zur Oberstufe entwickeln unsere Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten in den Bereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören kontinuierlich weiter. Sie setzen sich mit unterschiedlichen Arten sprachlicher Kommunikation auseinander – von klassischen literarischen Werken bis hin zu modernen Medien. Dabei spielen auch kreative Schreibprojekte, Textanalysen und die Arbeit mit digitalen Formaten eine wichtige Rolle.

Besonderen Wert legen wir auf die Entwicklung einer präzisen Ausdrucksfähigkeit und eines reflektierten Sprachgebrauchs. Durch gezielte Methoden zur Erschließung von Texten sowie den Umgang mit Argumentation und Rhetorik bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf Prüfungen, den späteren Berufsweg und gesellschaftliche Herausforderungen vor.

Neben dem regulären Unterricht bieten wir vielfältige Angebote wie den Vorlese- und einen schulinternen Schreibwettbewerb, Theaterprojekte und Exkursionen an, die den Deutschunterricht bereichern. Unser Ziel ist es, alle Lernenden individuell zu fördern und sie für die Bedeutung von Sprache und Literatur im Alltag zu sensibilisieren.

Durch unsere Kooperationspartner, die Stadtbibliothek Mönchengladbach und das Theater Mönchengladbach-Krefeld, haben wir starke Partner, mit denen sich Projekte umsetzen lassen.

Unsere Schülerbibliothek

„Bücher sind fliegende Teppiche ins Reich der Phantasie.“ (James Daniel)

Die Schülerbibliothek unseres Gymnasiums ist weit mehr als nur ein Ort voller Bücher – sie ist ein Raum zum Wohlfühlen, Entspannen und Eintauchen in spannende Geschichten. Täglich in der Mittagspause geöffnet, bietet sie allen Schülerinnen und Schülern einen geschützten Rückzugsraum, um zwischen den Unterrichtsstunden zur Ruhe zu kommen.

In gemütlicher Atmosphäre laden bequeme Sitzgelegenheiten zum Verweilen ein – sei es mit einem Buch, zum Stöbern oder einfach für eine kurze Auszeit vom Schulalltag. Dank der großzügigen Unterstützung unseres Fördervereins und Spenden aus der Schülerschaft steht eine vielfältige Auswahl an aktueller sowie klassischer Jugendliteratur zur Verfügung. Ob Abenteuer, Fantasy, Romane oder Mangas – hier ist für jeden und jede etwas dabei. Und wem die Mittagspause nicht genügt, kann auch Bücher ausleihen, um zu Hause weiterzuschmökern.

Unsere Schülerbibliothek lebt vom Interesse und der Neugier unserer Schülerschaft – kommt vorbei und entdeckt eure nächste Lieblingsgeschichte!

Beiträge aus dem Fach Deutsch

Was würde Ibsen dazu sagen?

Frohgemut trotz des überaus ungemütlichen Wetters machte sich am 24.01.2025 die gesamte Jahrgangsstufe EF auf ins Theater Krefeld, um dort die aktuelle Inszenierung des Dramas „Ein Volksfeind“ nach Henrik Ibsen zu sehen, das zurzeit im Deutschunterricht behandelt wird.

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